Etiqueta: Gramática ingles

Cómo usar ‘There is’ y ‘There are’ en inglés (Hay)

Cómo usar ‘There is’ y ‘There are’ en inglés (Hay)

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THERE IS / THERE ARE (HAY)

Usamos there is (singular) y there are (plural) para hablar de la presencia de alguien o algo. Se traduce como «hay» en español:

  • There is a book on the table → Hay un libro sobre la mesa
  • There are two books on the table → Hay dos libros sobre la mesa

En sentencias negativas:

  • There is not a book on the table (también puedes decir: There is no book on the table)
  • There are not two books on the table (también puedes decir: There are no books on the table)

En las preguntas:

  • Is there a book on the table? → ¿Hay un libro sobre la mesa?
  • Are there two books on the table? → ¿Hay dos libros sobre la mesa?

Para responder, uno puede decir:

  • Yes, there is / No, there isn’t
  • Yes, there are / No, there aren’t

Las contracciones:

  • There is = There’s
  • There is not = There’s not / there isn’t
  • There are not = There aren’t   (¡Ten cuidado, there’re nunca se usa!)

Oralmente, there’s se utiliza más que there is:

  • There’s a party tomorrow night near the lake → Hay una fiesta mañana por la noche en el lago.
  • There’s some pizza in the fridge → Hay pizza en la nevera.

Nota: aunque sea incorrecto, los angloparlantes suelen usar there’s oralmente, aunque hablen varias cosas:

  • There’s four other people waiting outside → Hay otras cuatro personas esperando fuera

There was / There were (había)

En el pasado, there was (singular) y there were (plural) se utilizan para decir «había»:

  • There was a spider in the kitchen → Había una araña en la cocina.
  • There were children playing in the park → Había niños jugando en el parque.

Construcciones con There / auxiliar / be

  • There will be → Habrá
  • There is going to be → Va a haber
  • There used to be → Había (en el sentido de «normalmente»)
  • There could be → Podría haber
  • There should be → Debería
  • There would be → Habría
  • There must be → Debe haber

Algunos ejemplos de posibles usos:

  • There will be too many people → Habrá demasiada gente
  • There could be a problem → Podría haber un problema
  • There should be a solution → Debería haber una solución
  • There must be toilets nearby → Tiene que haber un baño cerca.

¡ATENCIÓN!

1 – Para expresar la duración, use Ago

  • I went to Tokyo two weeks ago. → Fui a Tokio hace dos semanas. (y no ‘I went to Tokyo there’s three weeks’)

2 – No confundir: They’re, Their, y There!

  • They’re (they are) = Son
  • Their = Su

 

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La posición de los adverbios en inglés (el orden de los adverbios)

La posición de los adverbios en inglés (el orden de los adverbios)

 

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Algunos consejos para saber la posición de los adverbios en inglés.

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LOS ADVERBIOS DE FRECUENCIA (always, often, never, seldom, usually)

Se colocan antes del verbo, si este último tiene una forma simple. Si ‘be’ es el verbo principal y no hay auxiliar, colocamos el adverbio de frecuencia después. De lo contrario, lo ponemos antes:

  • He often goes to the swimming pool. → A menudo va a la piscina.
  • She has never been to Brazil. → Nunca ha estado en Brasil.
  • We are always at home on Tuesday. → Siempre estamos en casa los martes.

Las expresiones de frecuencia (every day, once a week…) se colocan al final o al principio de una frase:

  • I go to the cinema once a week. → Voy al cine una vez a la semana.
  • She speaks english every day. → Habla inglés todos los días.
  • He calls his mum three times a day. → Llama a su madre tres veces al día.
  • Once a month, I visit my family  → Una vez al mes visito a mi familia.
  • I visit him twice a week. → La visito dos veces por semana.
  • He meets her several times a month. → La ve varias veces al mes.

LOS ADVERBIOS DE MANERA

Se colocan después del verbo principal, o antes de él para dar importancia al adverbio:

  • He speaks Spanish very well. → Habla muy bien el español.
  • He really likes his car. → Le gusta mucho su coche.

Algunos adverbios siempre se colocan después del verbo:  well, badly, fast, hard, late

  • The team well played. [FALSO]
  • The team played well. [CORRECTO]
  • He badly plays guitar. [FALSO]
  • He plays guitar badly. [CORRECTO]

NOTA: hard y fast son adverbios irregulares – no se dice hardly o fastly.

LOS ADVERBIOS DE GRADO

Se colocan inmediatamente delante del adjetivo o adverbio que están modificando:

  • He is too slow. → Es demasiado lento.
  • He has almost finished. → Ya casi ha terminado.
  • She is very tired. → Está muy cansada.

Ten cuidado, enough se coloca después de la palabra que está modificando.

  • She worked hard enough. → Ella ha trabajado duro. [No decimos: She worked enough hard]

Enough a menudo es seguido por to + infinitivo o seguido de for…

  • She is old enough to be his mother. → Es lo suficientemente mayor para ser su madre.
  • Is it hot enough for you? → ¿Suficientemente caliente para ti?
  • I’ve studied enough for today. → Ya he estudiado bastante por hoy.
  • This house isn’t big enough for us. → Esta casa no es lo suficientemente grande para nosotros.

LOS ADVERBIOS DE LUGAR Y TIEMPO (HERE, THERE, YESTERDAY, TODAY…)

Puedes ponerlos al principio (raro) o más generalmente al final de la frase:

  • Here, you can make a lot of friends. → Aquí puedes hacer muchos amigos.
  • He went to the gym yesterday. → Ayer fue al gimnasio.

 

 

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Los adverbios en inglés: la lista completa (ejemplos útiles)

Los adverbios en inglés: la lista completa (ejemplos útiles)

 

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¿PARA QUÉ SIRVE UN ADVERBIO?

Se usa para especificar cómo alguien hace algo. Pueden cambiar los verbos, adjetivos u otros adverbios.

  • I am sincerely sorry → Lo siento mucho.

ADVERBIOS DE LUGAR

  • above → por encima de
  • abroad → en el extranjero
  • anywhere → en cualquier lugar
  • away → lejos
  • behind → detrás de
  • downstairs → abajo
  • everywhere → en todas partes
  • here → aquí
  • home → en el interior
  • inside, outside → dentro, fuera
  • nowhere → en ninguna parte
  • out / outside → fuera de
  • somewhere → de alguna manera
  • there → allí
  • underground → bajo tierra
  • upstairs → arriba (escaleras)

ADVERBIOS DE TIEMPO

  • already → ya
  • now → ahora
  • today → hoy
  • soon → pronto
  • then → entonces
  • yesterday → ayer
  • tomorrow → mañana
  • tonight → esta noche

ADVERBIOS DE MANERA

Hay que añadir la terminación -ly a un adjetivo para obtener un adverbio de manera (como la terminación ‘-mente’ en español):

  • warmly → calurosamente
  • nicely → agradablemente
  • carefully → con cautela / con precaución
  • correctly → correctamente
  • easily → fácilmente
  • loudly → ruidosamente
  • slowly → lentamente
  • patiently → pacientemente
  • quickly → rápidamente
  • quietly → tranquilamente

ADVERBIOS DE GRADO

  • too → demasiado
  • very → muy
  • more → más
  • totally → totalmente
  • nearly → casi
  • enough → suficiente

ADVERBIOS DE FRECUENCIA

  • never → nunca
  • rarely → raramente
  • sometimes → a veces
  • occasionally → de vez en cuando
  • frequently → frecuentemente
  • often → a menudo
  • usually → normalmente
  • always → siempre

ADVERBIOS NEGATIVOS

Los adverbios hardly, barely y scarcely ya tienen un significado negativo, por lo que no se pueden asociar a otra forma negativa: el verbo aparece en la forma positiva.

Ejemplos: I could hardly eat anything. → Apenas podía comer nada.

  • Hardly → apenas (difícilmente)
  • Barely → apenas (poco)
  • Scarcely → apenas (raramente)

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El Plural en Inglés: Las reglas que necesitas saber.

¿Cómo formar el plural en inglés? ¿Cómo se usa?

 

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El plural en inglés regular

El plural generalmente se forma con una -s al final del nombre singular:

  • book → books
  • dog → dogs
  • river → rivers
  • horse → horses
  • hat → hats
  • cup → cups
  • bag → bags
  • boat → boats

Tenga cuidado, para los nombres que terminan con -s, -sh, -ch, -x, -z o -o, la marca del plural es -es:

  • watch → watches
  • bus → buses
  • church → churches
  • box → boxes
  • witch → witches
  • dress → dresses
  • beach → beaches
  • kiss → kisses
  • table → tables
  • potato → potatoes
  • hero → heroes
  • echo → echoes

Algunas palabras que terminan en -o toman una -s en el plural:

  • Zoo Zoos
  • Photo Photos
  • Piano Pianos
  • Auto Autos
  • Pro Pros
  • Tattoo Tattoos
  • Solo Solos
  • Kangaroo Kangaroos
  • Kilo Kilos
  • Memo Memos
  • Studio Studios
  • Video Videos

Algunas palabras que terminan en -o pueden tener -s o -es en plural (ambas son correctas):

  • buffalobuffalos / buffaloes
  • nonos / noes
  • tornadotornados / tornadoes
  • volcanovolcanos / volcanoes
  • zero zeros / zeroes
  • cargocargos / cargoes
  • mosquitomosquitos / mosquitoes
  • halohalos / haloes

Para los nombres que terminan en -y, reemplácelo con -ies:

  • baby → babies
  • party → parties
  • cherry → cherries
  • fly → flies
  • cry → cries
  • lady → ladies
  • entry → entries
  • city → cities

Pero si la -y está precedida por una vocal, solo tiene que agregar una -s:

  • boy → boys
  • toy → toys
  • key → keys
  • way → ways
  • storey → storeys
  • day → days
  • tray → trays
  • donkey → donkeys

Para los nombres que terminan en -f o -fe, la marca plural es -ves:

  • wife → wives
  • knife → knives
  • leaf → leaves
  • thief → thieves
  • loaf → loaves
  • shelf → shelves
  • self → selves
  • half → halves
  • wolf → wolves

Las excepciones: belief, chief, cliff, proof, roof, oaf y safe sólo toman un -s.

Plural en inglés irregular

Algunos nombres cambian significativamente en plural:

  • man → men
  • woman → women
  • child → children
  • person → people
  • foot → feet
  • tooth → teeth
  • goose → geese
  • mouse → mice
  • louse → lice
  • ox → oxen

Pero algunos nombres tienen la misma forma en singular y plural: no hay necesidad de -s al final!

  • sheep sheep (y no sheeps)
  • fish fish (y no fishes)
  • information information (y no informations)
  • hair  hair (y no hairs)

y así sucesivamente para salmon, deer, aircraft, series, species, furniture y luggage, nunca toman -s en el plural!!!!

Los apellidos toman una -s en plural:

  • I went to the Smiths for dinner last night.
  • The Simpsons.

Algunas palabras de origen griego o latino pueden mantener su plural original:

  • basis bases
  • hypothesis hypotheses
  • analysis analyses
  • crisis crises
  • diagnosis diagnoses
  • thesis theses
  • referendum referenda
  • phenomenon → phenomena

Las medidas o los números cardinales tienen plurales regulares cuando se usan solos. Si están precedidos por un número o «many», mantienen su forma singular:

Ejemplo: thousand, hundred, pound, foot y stone.

  • thousand = milla   |     thousands = miles
  • hundred = cien     |      hundreds = cientos

⚠️ La terminación -s no es necesariamente el plural. Ciertos nombres en -s son nombres incontables que siempre van seguidos de un verbo singular:

– Nombres de enfermedades:

  • measles
  • mumps
  • shingles

– Nombres de juegos:

  • billiards
  • dominoes
  • darts

– Nombres de los sujetos:

  • physics
  • mathematics
  • linguistics

Los objetos que consisten en varias partes siempre tienen el final -s

  • trousers
  • tweezers
  • scissors
  • glasses

A menudo son precedidos por – a pair of (un par de …):

Ejemplo: a pair of scissors (un par de tijeras)

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Los pronombres personales en inglés (Personal Pronouns)

Los pronombres personales en inglés (Personal Pronouns): me, you, her…

 

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En este curso veremos el pronombre personal en inglés (sujetos y complementos).

1/ Los pronombres personales sujetos (o pronombres sujetos)

En español, los pronombres personales sujetos son: yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, ellos, ellas, usted, ustedes…

Se usan para reemplazar un sustantivo. Es útil si no quieres repetirlo una y otra vez… ¡Lo mismo en inglés!

  • yo → I
  • tú → you
  • él, ella → he / she / it
  • nosotros, nosotras → we
  • usted → you
  • ellos, ellas → they

Ex:

  • I like coffee. (= Me gusta el café.)
  • He is a doctor. (= Es médico.)
  • She is clever. (= Es inteligente.)
  • It doesn’t work (= No funciona.)
  • We go to school (= Vamos a la escuela)
  • Tom went to the cinema. He watched the new Star Wars. Then, he went to the restaurant. → El pronombre sujeto ‘He’ evita poner ‘Tom’ en las siguientes frases.

⚠️ ‘I’ (yo) siempre se escribe en mayúsculas!

⚠️ ‘it’ es neutral y se refiere a objetos o animales. Sin embargo, a veces podemos usar «he» o «she» para hablar de una mascota, un barco, una motocicleta… una cosa o un animal al que estamos cerca y que podemos considerar como una niña o un niño.

⚠️ ‘it’ también se utiliza para hacer un comentario, o hablar sobre el tiempo, la temperatura, el tiempo o las distancias:

Ejemplos:

  • It‘s raining. (= Está lloviendo.)
  • It‘s difficult to find a job. (= Es difícil encontrar trabajo)
    It is important to dress well. (= Es importante vestirse bien.)
  • It will probably be cold tomorrow. (= Probablemente hará frío mañana.)
  • Is it eight o’clock yet ? (= ¿Ya son las ocho?)
  • It‘s 50 kilometres from here to London. (= De aquí a Londres hay 50 km.)

⚠️ Para decir ‘nosotros’ o ‘nos’, usa ‘we’

We like soccer (= Nos encanta el fútbol.)

⚠️ y usted se dicen de la misma manera: You !

Do you want some coffe ? (= ¿Quieres un café? / ¿Quiere usted un café?)

2/ Los pronombres personales complementarios (o pronombres complementarios)

  • yo / mí / me → me
  • ti / te → you
  • él, ella / le/ lo/ la → him / her / it
  • nosotros / nos → us
  • ustedes / os/ les/ los → you
  • ellos /les / los → them

Ejemplos:

  • It’s me, Mario ! (= ¡Soy yo, Mario!)
  • I told you ! (= ¡Te lo dije!)
  • Give her a beer (= Dale una cerveza.)
  • Who is it ? That’s us ! (= ¿Quién es ese? ¡Somos nosotros!)
  • The teacher always give them homework. (= El maestro siempre les da tareas.)
  • Where’s the phone ? It’s next to him (= ¿Dónde está el teléfono? Está a su lado.)
  • She’s writing a letter to you (= Ella le escribe una carta)
  • Here’s your present. Open it ! (= Aquí está tu regalo. ¡Ábrelo!)
  • John helped me. (= John me ayudó)

⚠️ Siempre ponga el complemento del pronombre personal detrás del verbo.

⚠️ ¿‘I’ o ‘Me’ ?

Ejemplo: Tom and I are going to Paris in August → ¿Por qué no decir ‘Tom and me‘? Porque «I» es parte del tema de la frase.
Ejemplo: They gave the job to me. → ¿Por qué no «I»? Porque «me» es el objeto de la frase.

 

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Zero article en inglés (Ø): ¿Cuándo no usar A, AN o THE?

¿Cuándo NO usar THE, A o AN (el artículo cero en inglés)?

 

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LA AUSENCIA DE UN ARTÍCULO EN INGLÉS

En inglés, a veces no se debe poner el artículo a, an o the delante de ciertos nombres.

(NOTA: algunos profesores de inglés usan el símbolo Ø en sus lecciones para mostrar cuando un artículo no debe ser puesto delante de un nombre).

No pones artículos en los siguientes casos: 

Hablar de generalidades, verdades generales, o dar una opinión…

(notará que todos los sustantivos son plurales)

  • I hate cakes. → Odio los pasteles (estamos hablando de pasteles en general).
  • I love music. → Me encanta la música.
  • I like chocolate. → Me encanta el chocolate.
  • Planes travel faster than cars. → Los aviones van más rápido que los coches.
  • Japanese is the language spoken in Japan. → El japonés es el idioma que se habla en Japón.
  • I think history is boring. → Creo que la historia es aburrida.
  • Sharks are dangerous animals. → Los tiburones son animales peligrosos.

Nombres abstractos

  • Love is a good thing. → El amor es algo bueno.
  • War is terrible. → La guerra es terrible.

Los colores

  • Red is my favorite color. → El rojo es mi color favorito.

Los materiales

  • This table is made of glass. → Esta mesa está hecha de vidrio.
  • This bridge is made of steel. → Este puente está hecho de metal.

Comidas, alimentos y bebidas

  • I have coffee for breakfast. → Tengo café para el desayuno.
  • In Spain, dinner is served at 10pm. → En España, la cena se sirve a las 10:00.

El lugar, la dirección

  • to go to work → ir al trabajo
  • I go to church every Sunday → Voy a la iglesia todos los domingos
  • to get home → llegar a casa
  • to be in bed → estar en la cama
  • to go into hospital → ir al hospital
  • from left to right → de izquierda a derecha
  • go to university → ir a la universidad
  • go to church → asistir a la iglesia

¡Cuidado! Dicen: to go to the toilet → ir al baño

¡Cuidado! No te confundas:

  • She goes to school every day. → Ella va a la escuela todos los días. (La escuela como institución, en sentido general)
  • She lives next to the school. → Vive al lado de la escuela. (una escuela en particular)

Los idiomas

  • I like English. → Me gusta el inglés.
  • She can speak Japanese. → Ella habla japonés.

Las actividades

  • He plays football. → Juega al fútbol.
  • I like tennis. → Me gusta el tenis.

Continentes, países, calles, montañas y lagos (singular)

  • Africa → África
  • I’m visiting Italy next month. → Voy a visitar Italia el mes que viene.
  • Lake Michigan → El lago Michigan
  • Grafton Street → La calle Grafton
  • Mount Everest → El Monte Everest

¡Ten cuidado! Algunos nombres de países, ríos, islas y mares toman the (the USA, the UK, the Netherlands, the British Isles…)

Delante de los títulos (funciones, estado) seguido del nombre de la persona

  • Doctor Parker → Dr. Parker
  • Queen Elizabeth → La Reina Isabel
  • Prince William → El príncipe William
  • King Louis XV → El Rey Luis XV
  • President Sarkozy → El presidente Sarkozy

Ejemplo: President Obama has visited a museum in Paris. → El presidente Obama visitó un museo en París.

Frente a los días, los meses

  • Sarah goes to the swimming pool on Tuesday. → Sarah va a la piscina los martes.
  • August is usually very hot. → Agosto suele ser muy caluroso.
  • I love Fridays. → Me encantan los viernes.

El tiempo

  • It’s spring ! → ¡Es la primavera!
  • at night → por la noche
  • Next year I’m going to Sri Lanka → El año que viene me voy a Sri Lanka (no decimos: the next year)

Pero dicen: in the evening → por la noche

 

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Los artículos indefinidos A y AN en inglés

¿Cómo usar a y an en inglés? ¿Cuándo usarlos? ¿Cuál es la diferencia entre a y an en inglés?

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Los artículos indefinidos A y AN en inglés

El Artículo a/an

En español, es un, una. Son artículos.

Se utiliza cuando la cosa o la persona de la que se habla no es específica (es «indefinida»):

  • I met a friend in New York → Conocí a un amigo en Nueva York
  • I work in a school → Trabajo en una escuela

a/an sólo existe en singular, y sólo delante de un nombre que se puede contar.

  • There is a book on the chair → Hay un libro en la silla. (Singular)
  • There are books on the chair → Hay libros sobre la silla (en plural – no hay necesidad de a/an)
  • There are a books on the chair = FALSO!
  • There is water on the floor → Hay agua en el suelo (no podemos contar el agua… ¡así que no ponemos nada!).

Usamos a/an para hablar del trabajo de alguien:

  • He is a doctor → Él es médico (no decimos ‘he is doctor’)

Ponemos a una delante de una consonante (b, c, d, f, g, p, m, etc…):

  • a bear → un oso
  • a teacher → un maestro
  • a table → una mesa
  • a dog → un perro
  • a pilot → un piloto

Ponemos an delante de una vocal (a, e, i, o, u):

  • an apple → una manzana
  • an invitation → una invitación
  • an elephant → un elefante
  • an actor → un actor
  • an umbrella → un paraguas

Pero en realidad no es tan simple…

Es el sonido de la primera letra de una palabra lo que determinará si usamos una o un: si la palabra comienza con un sonido vocal, usamos AN. Si la palabra comienza con un sonido consonante, usamos A.

En efecto, decimos:

  • a university
  • a unicorn
  • a euro
  • a european
  • a user

Aunque university, unicorn, eurouser comienzan con las vocales «u» y «e», se pronuncian aquí como «you»: «youniversity» «younicorn» «youro» o «youser». Es el sonido que nos hace usar «a» en lugar de «an».

También dicen:

  • an hour
  • an honor
  • an x-ray

Aunque hour, honor y x-ray comienzan con consonantes, usamos ‘an’ porque se pronuncian como si comenzaran con una vocal:

  • hour se pronuncia ‘aw·uh’
  • honor empieza con el sonido «o» se pronuncia  ‘o·nuh’
  • x-ray se pronuncia ‘ex-ray

Por eso también se usa AN cuando se habla de la letra F o del número 1 o 8:

  • Your name is Francis, with an F? (y no ‘with a F?‘) → utilizamos AN porque ‘F’ se pronuncia ‘ef’
  • He is an FBI agent (y no ‘he is a FBI agent’)
  • I can’t see, is it a one or a seven? → utilizamos ‘a’ porque 1 se pronuncia ‘wan’

En realidad no se trata de si la palabra comienza con una vocal o no, sino de un sonido vocal.

  • Buy a house in an hour = house y hour empiezan con las mismas letras pero se pronuncian de forma diferente!
  • An unknown woman saw a unicorn = Lo mismo, unknown y unicorn comienzan con las mismas letras pero se pronuncian de forma diferente. ¡Usamos A o AN dependiendo del sonido!

¡Recuerda, lo importante es el sonido!

NOTA: Herb y Hospital: ¡Eso depende!

¿Diremos hospital o a hospital ?  La letra H de estas dos palabras se pronuncia o no dependiendo de si tiene acento americano o británico. En americano, la H es silenciosa, así que suena más como an herb, an hospital…

¿Artículo definido (THE) o artículo indefinido (A, AN)?

Mira el siguiente ejemplo para entender la diferencia:

  • Pass me a cup → Pásame una taza (cualquier taza).
  • Pass me the cup → Pásame la taza (una taza específica).
  • I need a pen → Necesito un bolígrafo (cualquier bolígrafo).
  • I need the pen → Necesito el bolígrafo (un bolígrafo específico).

 

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El artículo definido «the» en inglés: ¿cómo se usa el the en inglés?

El artículo definido «the» en inglés: una lección completa con muchos ejemplos.

 

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EL ARTÍCULO DEFINE THE  (EL, LA, LOS, LAS)

En español, el artículo definitivo es: el, la, los o las. En inglés, simplemente usamos THE, ya sea para el masculino, femenino o neutro, o incluso para el singular o el plural (se dice que es invariable).

Se dice que es un artículo definido porque indica algo específico. Por el contrario, a / an es un artículo indefinido porque indica algo no específico.

  • the boy → el chico
  • the girl → la chica
  • the children → los niños
  • the car → el coche
  • the cars → los coches

Una cosa interesante de saber: ¡’THE’ es la palabra más usada en el idioma inglés!

¿CUÁNDO PONER THE?

Usamos THE en los siguientes casos:

PARA DISEÑAR UN GRUPO DE PERSONAS

  • the Canadians → los canadienses
  • the elderly → los ancianos
  • the poor → los pobres

LAS DÉCADAS

  • She was born in the eighties. → ella nació en los años ochenta.
  • This is a car from the 1830’s. → este es un coche de la década de 1830.

LO QUE TODO EL MUNDO SABE

  • the sun → el sol
  • the moon → la luna
  • the stars → las estrellas
  • the earth → la tierra

NOMBRES GEOGRÁFICOS: OCÉANOS, RÍOS, GRUPOS DE ISLAS Y CADENAS MONTAÑOSAS

  • the Himalayas → el Himalaya
  • the Nile → el Nilo
  • the Alps → los Alpes
  • the Hudson River → el río Hudson
  • the Indian Ocean → el Océano Índico
  • the Pacific Ocean → el Océano Pacífico
  • the Rocky Mountains  → las Montañas Rocosas
  • the Arctic → el Ártico
  • the Dead sea → el Mar Muerto

NOMBRES DE FAMILIA EN EL PLURAL

  • the Simpsons → los Simpson (la familia Simpson)

CON LOS NOMBRES DE LOS MONUMENTOS

  • the Louvre
  • the Eiffel Tower

CON LOS NOMBRES DE LOS PERIÓDICOS

  • the Guardian
  • the New York Times
  • the Sun

NOMBRES DE PAÍSES EN PLURAL

  • the United States of America → Los Estados Unidos de América
  • the Netherlands → los Países Bajos
  • the United Kingdom → El Reino Unido
  • the Philippines → las Filipinas

El acuerdo generalmente se hace en singular:

  • The USA is a very big country. → Los Estados Unidos son un país muy grande.

¿Artículo definido (THE) o artículo indefinido (a/an)?

mira el siguiente ejemplo:

  • Can we go to the park? → específico, ya sabemos el parque al que queremos ir.
  • Can we go to a park? → no específico, podría ser cualquier parque.

¿Cuándo no deberíamos poner THE?

CON LOS NOMBRES DE PAÍSES Y CONTINENTES

  • China is a very big country.
  • She’s just returned from Italy.
  • Asia is bigger than Africa.

CON LOS NOMBRES DE LOS IDIOMAS

  • French is spoken in Belgium.
  • English uses many words of Latin origin.
  • Japanese is a beautiful language.

CON LOS NOMBRES DE LAS COMIDAS

  • Lunch is my favorite meal. [the lunch is my favorite meal = FALSO]
  • I like to eat breakfast in the morning. [I like to eat the breakfast in the morning. = FALSO]

CON LOS TÍTULOS COMBINADOS CON UN NOMBRE

  • President Obama is traveling to Japan.
  • Prince Charles is Queen Elizabeth’s son.

Podemos decir ‘The Queen visited Madrid for the first time’ porque no decimos su primer nombre.

CON LAS PROFESIONES

  • Engineering is a well-paid career.
  • He’ll probably study medicine.

CON INNUMERABLES NOMBRES

  • Rice is an important food in Asia.
  • Milk is often added to tea in England.
  • War is destructive.

CON LOS NOMBRES DE MONTAÑAS, LAGOS E ISLAS…

  • Mount Everest is the highest mountain in the world.
  • He lives near Long Island.
  • Have you been to Lake Michigan?

CON LOS NOMBRES DE LAS CALLES, ESTACIONES DE TREN Y AEROPUERTOS…

  • Can you show me where is Oxford Street?
  • Victoria Station is in the centre of London.
  • They’re flying into Charles de Gaulle.

CON LUGARES PÚBLICOS (INSTITUCIONES)

  • ir a la escuela →  Go to school [go to the school = FALSO]
  • ir a trabajar → Go to work [go to the work = FALSO]
  • ir al hospital → Go to hospital [go to the hospital = FALSO]
  • quedarse en la cama → Stay in bed [stay in the bed = FALSO]
  • estar en casa → Be at home [be at the home = FALSO]

NOTA

Para las estaciones, puedes poner o no poner THE, ambos son correctos:

  • in summer
  • in the summer

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Gramática inglés básico: los términos importantes que debes conocer

Gramática inglés básico: los términos importantes que debes conocer

Siéntase libre de dejar un comentario si ve algún error o si tiene alguna sugerencia para mejorar esta lección.

 

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Aquí hay una lista de términos de gramática inglesa que debe conocer antes de empezar el curso.

Un adverbio

Se utiliza para aclarar o modificar el significado de un verbo, un adjetivo, otro adverbio o una proposición completa, por ejemplo, cuándo, dónde y cómo sucede algo:

  • We talked about it yesterday.
  • I’ll wait here.
  • Read the text carefully.

Un adverbio de frecuencia

Describe la frecuencia con la que sucede algo:

  • I usually eat at home.
  • These lessons are often very boring.

Una preposición

Se usa para conectar y describir la relación entre un sustantivo y un pronombre. Algunas preposiciones comunes son: in, on, at, around, above, between, inside, near, for, with…

  • He swam across the river.
  • This movie is about the second World War.

Un pronombre

Toma el lugar de un nombre:

  • The hotel is good but it’s too far from the airport.
  • That’s my boss. Have you met him?

Un verbo auxiliar

Be, Do y Have se usan con otros verbos para formar tiempos y formas pasivas:

  • I’m not working tomorrow.
  • What did she say?
  • The conference has been canceled.

Un gerundio

Es una forma con  -ing de un verbo usado como sustantivo:

  • Smoking is not allowed at the back of the bar.
  • I’m not keen on flying.

Un infinitivo

Es la base de un verbo (come, go etc…). Se usa con o sin «to»:

  • This book is hard to understand.
  • I’d like to book a table for eight o’clock.
  • I must finish my homeworks today.

Un verbo modal

Es un verbo como might, can o should. Se usa para expresar posibilidades, pedir permiso, dar consejos, etc…

  • Can we meet later this afternoon?
  • We should improve our english.
  • They might think the house is too old.

Los Verbos Frasales o Phrasal Verbs

Se compone de dos partes: un verbo (por ejemplo, look) seguido de un adverbio o preposición (por ejemplo, after). Cuando se usan juntos, a menudo tienen un significado completamente diferente:

  • He’s looking after the children.
  • She looked the word up in her dictionary.
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